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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🔨（撰稿：诸葛之妹）

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    • 国振朗🌬LV7六年级
      2楼
      张宝付：冰河勇救落水者的“抚顺大爷”🥩
      2024/06/03   来自海宁
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    • 👳从馥琴LV4大学四年级
      3楼
      你的问题我带到两会｜中医药文化如何传承和发展？💻
      2024/06/03   来自咸阳
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    • 谭秀云🐃LV3幼儿园
      4楼
      紧抓银发经济带来的新发展机遇🐧
      2024/06/03   来自眉山
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    • 武飘苑LV8大学三年级
      5楼
      中国式现代化为理论创新开辟广阔前景➣
      2024/06/03   来自三门峡
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    • 娄星云⌚⌛LV2大学三年级
      6楼
      地图｜新冠肺炎确诊病例实时动态❘
      2024/06/03   来自江门
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    • 诸葛福梦LV5大学四年级
      7楼
      着力打造经典传承教材♱
      2024/06/03   来自四平
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