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“莫阿姨”未成年人保护工作品牌凝练出了“莫伸手,伸手必被抓”“莫担心,罪错会帮教”“莫害怕,受害有救助”“莫迷茫,向阳花课堂学”“莫无助,公益为你守”“莫迟疑,有案来报告”的六个“莫字诀”,建立不断融入家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的未成年人保护工作体系格局。

在办理一起校园欺凌案时,莫苇菁发现涉罪未成年对象大都系在校学生,面临较大的学业压力;被害人亦为在校生,欺凌事件带来的后续影响GGG.CC-GGG.CC官网,严重干扰了她正常的学习生活。在准确定罪量刑的同时,莫苇菁通过证据和案外调查GGG.CC-GGG.CC官网,积极组织嫌疑人和被害人双方和解,责令嫌疑人赔偿损失、赔礼道歉,取得被害人谅解,化解双方当事人矛盾,从而为在校生嫌疑人GGG.CC-GGG.CC官网,争取到了非羁押强制措施条件,使他们在最短时间内重获自由、再返校园。

此外,鉴于该案是一起学生间口角引发的欺凌案件,参与人员大多本着跟从起哄的目的实施该行为,莫苇菁向黄浦区公安机关制发检察建议,建议在该地区加强巡逻排查等安保力量、增设与110联网的监控设备、在案发周边地区设置法治宣传栏,提高民众特别是青少年群体的法治意识,防止此类行为的模仿效应。该案入选最高检校园欺凌类案件的典型案例。

针对青少年群体中高发案件、易受害案件以及学生心理、行为规范和校园安全的突发事件,莫苇菁深入校园、课堂、师生一线,广泛开展法治教育和自护教育,研发《远离毒品、珍爱生命》《从养成教育谈起》《法律框架下的家长责任》等法治课程,送法进校,受众面覆盖大中小学生、家长,帮助孩子们提升知法、守法、用法意识,加强自我保护的能力,远离犯罪,也督促家长明确责任,切实履行家长的抚养监管义务。

🕛(撰稿:禄江蓉)

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    • 金翔雅🖖LV2六年级
      2楼
      @福建群众,来向代省长为家乡发展献良策⚾
      2024/06/03   来自上海
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    • ✑贾旭林LV5大学四年级
      3楼
      为什么有一身横练功夫的梅超风,被西毒一掌就打死了?🔻
      2024/06/03   来自安顺
      8回复
    • 傅德淑🦎LV7幼儿园
      4楼
      匈牙利总理:欧洲像载着 “疯狂司机”的火车驶向战争,应该阻止☋
      2024/06/03   来自恩施
      3回复
    • 林梵才LV1大学三年级
      5楼
      上海防疫有腔调:平等协商、柔性管理🛠
      2024/06/03   来自大庆
      8回复
    • 陈瑗仪🕒⛆LV4大学三年级
      6楼
      古画展现北宋儿童的快乐童年🤯
      2024/06/03   来自延安
      3回复
    • 梅群俊LV9大学四年级
      7楼
      村庄规划不能“墙上挂挂”👡
      2024/06/03   来自兖州
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