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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

♟(撰稿:徐娴薇)

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    • 宁行功🔦LV0六年级
      2楼
      “清水衙门”里又有领导干部落马,曾任省级图书馆馆长15年🚺
      2024/06/03   来自兖州
      0回复
    • ☐赖雪功LV0大学四年级
      3楼
      释放户外运动市场更大活力(消费视窗)🗞
      2024/06/03   来自阳泉
      9回复
    • 荀丽贤😦LV7幼儿园
      4楼
      这就是喀喇沁——“十四冬”比赛的“先行者”🤚
      2024/06/03   来自敦化
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    • 顾之宁LV9大学三年级
      5楼
      林孝发委员:“拼”字已融入企业家血脉🗿
      2024/06/03   来自抚州
      1回复
    • 姚乐红🎩📃LV3大学三年级
      6楼
      深圳发布政策支持鸿蒙原生应用发展☆
      2024/06/03   来自白山
      9回复
    • 柴志慧LV4大学四年级
      7楼
      郭晔旻评《小麦战争》|工业时代的农业叙事⛴
      2024/06/03   来自宜昌
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